“黏合劑”凝心聚力 “催化劑”提升士氣

        6月份以來(lái)，煉鋼廠積極探索安全教育新模式，主動(dòng)將思想教育工作滲透融入到安全專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、應(yīng)急訓(xùn)練等全過(guò)程，做到思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)兩促進(jìn)、兩不誤，真正讓思想教育成為凝聚隊(duì)伍共識(shí)的“黏合劑”、提升戰(zhàn)斗力的“催化劑”。

探索培訓(xùn)新路子，“微課堂”讓安全入腦入心

        “煤氣檢測(cè)是煤氣安全的眼睛，通過(guò)檢測(cè)煤氣成分、煤氣中氧含量、作業(yè)環(huán)境中一氧化碳濃度，可準(zhǔn)確判斷煤氣設(shè)備、煤氣操作和作業(yè)環(huán)境的安全度……”在該單位煤氣安全專(zhuān)項(xiàng)檢查中，安全員周亞輝不忘普及煤氣安全知識(shí)。

        今年以來(lái)，煉鋼廠積極探索“動(dòng)中學(xué)、動(dòng)中教、動(dòng)中管”教育培訓(xùn)新路子，大力推行“觀點(diǎn)+故事+分析+警句”的“故事課堂”思想教育模式，把專(zhuān)題安全教育分解成不同板塊的“微課堂”，采取重要內(nèi)容分段講、作業(yè)休息穿插講、作業(yè)過(guò)程及時(shí)講等方法，見(jiàn)縫插針，化整為零，在各個(gè)角落都能看到各級(jí)管理人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)的身影，確保安全教育入腦入心。

學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型，先進(jìn)引領(lǐng)營(yíng)造良好氛圍

        “每一名安全衛(wèi)士都有閃光點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)鄭偉亮身上那種永不服輸、誓爭(zhēng)第一的工作勁頭;學(xué)習(xí)郭坤不畏艱難、扎根一線、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……”安全晨會(huì)上，安環(huán)科科長(zhǎng)王建軍為員工宣傳近期安全工作中的優(yōu)秀典型。“先進(jìn)典型和我們一樣都是普通人，他們能做到的事情相信我們一樣能做到。只要心中有目標(biāo)，工作就有動(dòng)力。”

        近期，“學(xué)先進(jìn)、做典型”活動(dòng)在煉鋼廠各班組蔚然成風(fēng)，通過(guò)“安全衛(wèi)士”、安全標(biāo)準(zhǔn)化“星級(jí)班長(zhǎng)”評(píng)比以及“隱患有獎(jiǎng)舉報(bào)”等活動(dòng)，激發(fā)全員學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的安全氛圍。此外，煉鋼廠通過(guò)懸掛“消除事故隱患，筑牢安全防線”“責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本”“居安思危 警鐘長(zhǎng)鳴 防微杜漸 安如泰山”等橫幅，切實(shí)營(yíng)造濃厚安全氛圍。

找問(wèn)題解難題，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短共提升

        “通過(guò)此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，我才明白我們作業(yè)區(qū)一直引以為豪的高溫熔融液體管控依舊存在細(xì)節(jié)問(wèn)題，不出事故并不代表管理沒(méi)有絲毫問(wèn)題，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。”轉(zhuǎn)爐作業(yè)長(zhǎng)焦建設(shè)在對(duì)標(biāo)連一作業(yè)區(qū)之后這樣說(shuō)道。

        為了激發(fā)各單位“比學(xué)趕幫超”的工作熱情，促進(jìn)整體安全績(jī)效提升，煉鋼廠以“堅(jiān)持評(píng)標(biāo)樹(shù)優(yōu)機(jī)制，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展作業(yè)區(qū)、班組對(duì)標(biāo)交流活動(dòng)，通過(guò)標(biāo)桿單位經(jīng)驗(yàn)分享、安全管理亮點(diǎn)展示，相互學(xué)習(xí)交流，不斷提升安全管理水平。對(duì)標(biāo)交流過(guò)程中，在分廠范圍內(nèi)尋找標(biāo)桿單位，提煉標(biāo)桿單位亮點(diǎn)工作，其他單位進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，對(duì)照自身不足，明確改善方向和目標(biāo)，制定改進(jìn)措施，彌補(bǔ)短板弱項(xiàng)，不斷提升自身管理水平。